É muito provável que você, ao cursar licenciatura em Educação Física, tenha estudado sobre as principais abordagens da Educação Física. No entanto, é muito pouco provável que tenha tido o privilégio de estudar sobre essas abordagens tendo aulas com os próprios idealizadores de cada abordagem, autores das obras que as fundamentam.
A Educação Física Escolar consolidou-se como uma área de conhecimento complexa, exigindo do professor uma atuação que integre teoria e prática com precisão. Este curso de aprofundamento justifica-se pela necessidade urgente de superar visões reducionistas e instrumentalistas do componente curricular.
Ao lançar um olhar crítico sobre as principais concepções de ensino que fundamentam a educação física, você amplia seu repertório metodológico e pedagógico, capacitando-se para construir planejamentos mais sólidos, promover inclusão efetiva nas aulas e desenvolver processos avaliativos coerentes.
É a oportunidade de qualificar a práxis pedagógica e responder com segurança e propriedade científica aos desafios do chão da escola.
Aulas com as grandes referências da Educação Física Escolar
Acesse 8 módulos de aulas com especialistas em abordagens pedagógicas.
Acesso exclusivo à aula magna inaugural sobre a abordagem Crítico – Libertadora, com o professor Dr. Fabiano Bossle.
Tenha acesso a todo o conteúdo da nossa plataforma educacional por 12 meses.
Certificado de 15 horas no curso “Abordagens Pedagógicas da Educação Física Escolar”
Oportunidade única de ter aulas com grandes referências da sua área e autores dos clássicos da Educação Física escolar brasileira e largar na frente na disputa por uma vaga no PROEF 2027!
Caberá ao professor Dr. Willer Maffei realizar a apresentação das “Proposições teórico-metodológicas e práticas pedagógicas da educação física”, título da obra de sua autoria.
Obra de referência: MAFFEI, Willer S. Proposições teórico-metodológicas e práticas pedagógicas da educação física. Ed. InterSaberes, 2019.
Caberá ao professor Dr. Willer Maffei realizar a apresentação das “Proposições teórico-metodológicas e práticas pedagógicas da educação física”, título da obra de sua autoria.
Obra de referência: MAFFEI, Willer S. Proposições teórico-metodológicas e práticas pedagógicas da educação física. Ed. InterSaberes, 2019.
Caberá ao professor Dr. Luiz Sanches Neto, com base nas principais obras da professora Suraya Darido, trazer reflexões acerca das diversas abordagens pedagógicas produzidas pelo campo da Educação Física.
Obra de referência: DARIDO, Suraya C.; RANGEL, Irene C. A. Educação Física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
Caberá ao professor Dr. Luiz Sanches Neto, com base nas principais obras da professora Suraya Darido, trazer reflexões acerca das diversas abordagens pedagógicas produzidas pelo campo da Educação Física.
Obra de referência: DARIDO, Suraya C.; RANGEL, Irene C. A. Educação Física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.
Caberá ao Prof. Dr. Lino Castellani Filho trabalhar temas referentes às teorias críticas da educação física brasileira, sobretudo a crítico-superadora.
Obra de referência: CASTELLANI FILHO et al. Metodologia do Ensino de Educação Física. São Paulo: 2ª Edição (2009), 4ª reimpressão, Editora Cortez, 2015.
Caberá ao Prof. Dr. Lino Castellani Filho trabalhar temas referentes às teorias críticas da educação física brasileira, sobretudo a crítico-superadora.
Obra de referência: CASTELLANI FILHO et al. Metodologia do Ensino de Educação Física. São Paulo: 2ª Edição (2009), 4ª reimpressão, Editora Cortez, 2015.
Caberá ao Prof. Dr. Elenor Kunz apresentar a concepção crítico-emancipatória da educação física brasileira, a partir de sua obra “Transformação didático-pedagógica do Esporte”.
Obra de referência: KUNZ, Elenor. Transformação didático-pedagógica do Esporte. Ijuí. Ed.Unijuí. 6ª Edição, 2004.
Caberá ao Prof. Dr. Elenor Kunz apresentar a concepção crítico-emancipatória da educação física brasileira, a partir de sua obra “Transformação didático-pedagógica do Esporte”.
Obra de referência: KUNZ, Elenor. Transformação didático-pedagógica do Esporte. Ijuí. Ed.Unijuí. 6ª Edição, 2004.
Caberá ao professor Dr. Marcos Neira realizar a apresentação do Currículo Cultural da Educação Física, título da obra de sua autoria.
Obra de referência: NEIRA, Marcos Garcia. Educação física cultural: inspiração e prática pedagógica 2ª ed. – Jundiaí [SP]: Paco, 2019.
Caberá ao professor Dr. Marcos Neira realizar a apresentação do Currículo Cultural da Educação Física, título da obra de sua autoria.
Obra de referência: NEIRA, Marcos Garcia. Educação física cultural: inspiração e prática pedagógica 2ª ed. – Jundiaí [SP]: Paco, 2019.
Caberá ao professor Dr. Edison de Jesus Manoel apresentar a abordagem desenvolvimentista da Educação Física Escolar, com base em sua obra escrita em coautoria com o professor Go Tani.
Obra de referência: TANI, G.; MANOEL, E. de J.; KOKUBUN, E; PROENCA, J. E. Educação Física Escolar: Fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. São Paulo: EPU/USP, 1988.
Caberá ao professor Dr. Edison de Jesus Manoel apresentar a abordagem desenvolvimentista da Educação Física Escolar, com base em sua obra escrita em coautoria com o professor Go Tani.
Obra de referência: TANI, G.; MANOEL, E. de J.; KOKUBUN, E; PROENCA, J. E. Educação Física Escolar: Fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. São Paulo: EPU/USP, 1988.
Caberá ao Prof. Dr. João Batista Freire, grande especialista na obra piagetiana, trabalhar temas referentes à Abordagem Construtivista na Educação Física.
Obra de referência: FREIRE, João Batista. Educação de corpo inteiro: teoria e pratica da educação física. Scipione. 4ed. 1997.
Caberá ao Prof. Dr. João Batista Freire, grande especialista na obra piagetiana, trabalhar temas referentes à Abordagem Construtivista na Educação Física.
Obra de referência: FREIRE, João Batista. Educação de corpo inteiro: teoria e pratica da educação física. Scipione. 4ed. 1997.
Caberá ao Prof. Dr. Fabiano Bossle apresentar a mais recente abordagem da Educação Física Escolar, a Crítico-Libertadora, inspirada em Paulo Freire, com base em obra de sua autoria.
Obra de referência: BOSSLE, F; PRODÓCIMO, E; MALDONADO, D. Experiências da Teoria Crítico-Libertadora na Educação Física Escolar. Tribo da Ilha, 2024.
Caberá ao Prof. Dr. Fabiano Bossle apresentar a mais recente abordagem da Educação Física Escolar, a Crítico-Libertadora, inspirada em Paulo Freire, com base em obra de sua autoria.
Obra de referência: BOSSLE, F; PRODÓCIMO, E; MALDONADO, D. Experiências da Teoria Crítico-Libertadora na Educação Física Escolar. Tribo da Ilha, 2024.
O objetivo deste curso é aprofundar o conhecimento teórico-prático sobre as principais abordagens da Educação Física Escolar, superando visões reducionistas do componente curricular. Através dessa análise crítica, o professor ampliará seu repertório metodológico para construir planejamentos mais sólidos e inclusivos. Assim, o docente estará capacitado a qualificar sua práxis e responder com segurança aos desafios reais do chão da escola.
O curso foi desenvolvido para ser realizado de modo assíncrono, no seu tempo. Seu acesso à todo o conteúdo do curso estará disponível por 12 meses (1 ano).
O curso tem um valor à vista (pix ou boleto) de R$189,00 ou, se preferir, de 3 parcelas de R$69,00 sem juros ou em até 10x no cartão de crédito.
1.Além de estar matriculado no curso, é preciso acessar a plataforma, realizar 100% dos módulos de conteúdo e solicitar o certificado formalmente em algum dos nossos canais de atendimento.
Somos um grupo criativo e preparado que atua, especificamente, no campo da Educação Física, Ciências do Esporte e Saúde.
Oportunizamos aos nossos alunos e clientes o ENCONTRO com as grandes referências da sua área de atuação profissional que, por meio de cursos preparatórios para concursos e processos seletivos, programas de formação continuada, consultorias e mentorias, irão lhe ajudar a caminhar de encontro aos seus objetivos!
